Le Binge-Watching, ou le visionnage excessif de séries, est devenu un phénomène courant avec l’arrivée massive des plateformes de streaming. S’il reste le plus souvent un loisir agréable, il peut parfois prendre une tournure problématique, en particulier lorsque la consommation devient difficile à contrôler et qu’elle impacte le sommeil, la santé ou la vie sociale. Plusieurs outils d’évaluation ont été développés ces dernières années pour mieux comprendre et mesurer les différentes dimensions du Binge-Watching, qu’il s’agisse de motivations, de symptômes de perte de contrôle ou de conséquences négatives.
Plusieurs questionnaires ont été développés ces dernières années pour mieux comprendre et évaluer les usages problématiques du binge-watching, en s’appuyant sur des approches psychologiques, motivationnelles ou diagnostiques. Toutefois, la majorité de ces outils ont été initialement créés en anglais ou dans d’autres langues, et ne disposent pas tous d’une traduction française validée scientifiquement.
À ce jour, seuls deux questionnaires, le BWESQ (Binge-Watching Engagement and Symptoms Questionnaire) et le WTSMQ (Watching TV Series Motives Questionnaire), ont été développés et validés en français dans le cadre d’études publiées. Les autres outils (STREDIS-A/P, PSWS, BWAQ) sont disponibles en anglais et peuvent être utilisés à titre informatif, mais leur adaptation française reste à formaliser dans un cadre de recherche ou clinique validé et ils ne seront donc pas téléchargeables sur cette page.
Questionnaires disponibles en Français
Binge-Watching Engagement and Symptoms Questionnaire (BWESQ)
Le BWESQ a été développé par Flayelle en 2019 pour évaluer l’engagement dans le binge-watching et la présence de symptômes problématiques. Il ne cherche pas à poser un diagnostic d’addiction, mais explore 7 dimensions psychologiques associées à une pratique excessive : l’engagement général dans l’activité, les émotions positives, le désir, le maintien de l’intérêt, la perte de contrôle, l’utilisation du binge-watching comme stratégie de régulation émotionnelle et la dépendance.
• Version du questionnaire version classée selon les 7 dimensions 40 items >>> Téléchargement
*Nous avons décidé cette classification pour permettre une meilleur analyse par dimension
Watching TV Series Motives Questionnaire (WTSMQ)
Le WTSMQ a été conçu par Flayelle en 2019 dans la même publication que pour le BWESQ pour évaluer les différentes motivations qui poussent les individus à regarder des séries télévisées.
Il explore notamment 4 dimensions : l’évasion psychologique, l’enrichissement personnel, l’amélioration personnelle et la socialisation. Ce questionnaire est souvent utilisé en complément du BWESQ pour mieux comprendre les raisons sous-jacentes du binge-watching.
• Version du questionnaire version classée selon les 4 dimensions* 22 items >>> Téléchargement
*Nous avons décidé cette classification pour permettre une meilleur analyse par dimension
Différences entre les questionnaires :
| Nom du questionnaire | Objectif principal | Type de mesure | Approche conceptuelle | Public cible |
|---|---|---|---|---|
| BWESQ (Binge-Watching Engagement and Symptoms Questionnaire) | Mesurer l’engagement et les symptômes liés au binge-watching | Multidimensionnel (engagement, perte de contrôle, coping émotionnel…) | Modèle processuel des addictions comportementales | Adultes, jeunes adultes |
| WTSMQ (Watching TV Series Motives Questionnaire) | Analyser les motivations à regarder des séries | Motivations intrinsèques et extrinsèques | Modèle motivationnel | Adultes (complémentaire au BWESQ) |
Questionnaires non disponibles en Français
Les questionnaires STREDIS-A/P, PSWS, BWAQ sont disponibles en anglais et peuvent être utilisés à titre informatif, mais leur adaptation française reste à formaliser dans un cadre de recherche ou clinique validé. Ils sont présentés sur cette page à titre indicatif.
Streaming Disorder Scale – Adolescents (STREDIS-A) et Parents (STREDIS-P)
Le STREDIS-A/P a été développé par Paschke en 2022 pour évaluer un trouble du streaming chez les adolescents, en transposant les critères du Gaming Disorder de l’ICD-11.
Il mesure deux grandes dimensions : Les symptômes cognitifs et comportementaux (perte de contrôle, priorisation du visionnage…) et les conséquences négatives sur la vie quotidienne (études, sommeil, relations sociales…)
Le STREDIS-A est rempli par l’adolescent lui-même et le STREDIS-P permet aux parents d’évaluer la situation de leur enfant. Il n’existe pas de questionnaire en Français validé actuellement
Problematic Series Watching Scale (PSWS)
Le PSWS est une échelle plus courte développée par Fino en 2022, spécifiquement centrée sur l’identification du binge-watching problématique selon une approche proche du modèle biopsychosocial des addictions
Il permet une évaluation rapide de : La perte de contrôle; le besoin de visionner et la persistance malgré les conséquences négatives. Il n’existe pas de questionnaire en Français validé actuellement
Binge-Watching Addiction Questionnaire (BWAQ)
Le BWAQ est un outil simple d’auto-évaluation développé par Özkent en 2022 visant à repérer rapidement la présence d’une addiction perçue au binge-watching.
Il explore : Le temps passé à regarder, les difficultés à s’arrêter et les impacts négatifs sur la vie quotidienne. Il est utilisé surtout pour les grandes enquêtes populationnelles ou en dépistage rapide. Il n’existe pas de questionnaire en Français validé actuellement
Différences entre les questionnaires :
| Nom du questionnaire | Objectif principal | Type de mesure | Approche conceptuelle | Public cible |
|---|---|---|---|---|
| STREDIS-A / STREDIS-P (Streaming Disorder Scale – Adolescents / Parents) | Approche diagnostique type “trouble du streaming” inspiré de l’ICD-11 | Présence de critères addictifs (perte de contrôle, conséquences) | Transposition des critères de Gaming Disorder | Adolescents (A) / Parents (P) |
| PSWS (Problematic Series Watching Scale) | Évaluer la sévérité du binge-watching problématique | Score global de symptômes | Modèle biopsychosocial de l’addiction | Adultes |
| BWAQ (Binge-Watching Addiction Questionnaire) | Dépistage rapide de l’addiction perçue | Score unique simplifié | Approche auto-perçue de dépendance | Études populationnelles, étudiants |
Références :
- Flayelle M, Canale N, Vögele C, Karila L, Maurage P, Billieux J. Assessing binge-watching behaviors: Development and validation of the “Watching TV Series Motives” and “Binge-Watching Engagement and Symptoms” questionnaires. Computers in Human Behavior. 2019;90:26-36.
>>> Lien - Paschke K, Napp AK, Thomasius R. Applying ICD-11 criteria of Gaming Disorder to identify problematic video streaming in adolescents: Conceptualization of a new clinical phenomenon. J Behav Addict. 2022;11(2):451-466.
>>> Lien - Paschke K, Napp AK, Thomasius R. Parents Rate Problematic Video Streaming in Adolescents: Conceptualization and External Assessment of a New Clinical Phenomenon Based on the ICD-11 Criteria of Gaming Disorder. J Clin Med. 2023;12(3):1010.
>>> Lien - Fino E, Humphries M, Robertson J, Orosz G, Griffiths MD. Factor structure, reliability and criterion-related validity of the English version of the Problematic Series Watching Scale. BJPsych Open. 2022;8(5):e160.
>>> Lien - Özkent Y, Açıkel B. The Association Between Binge-Watching Behavior and Psychological Problems Among Adolescents. J Nerv Ment Dis. 2022;210(6):462-467.
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